analisis SWOT

TUGAS

ANALISIS JURUSAN ILMU ADMINISTRASI NEGARA

OLEH

KARBINTIANUS AMBUT

1303012066

Drs.PaulusRatoebandjoe,M.si

FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK

UNIVERSITAS NUSA CENDANA

KUPANG

2015

ANALISIS JURUSAN ILMU ADMINISTRASI NEGARA

1.      PengamatanLingkungan

1.1.AnalisisLingkungan INTERNAL

a)      KEKUATAN

Ø  Jurusanilmuadministrasi Negara memiliki daya tarik terlihat dari tingginya minat calon mahasiswa untuk menempuh pendidikan di jurusanilmuadministrasi Negara.

Ø  Adanya jalinan kerjasama yang baik dengan instansi pemerintah dan swasta dalam pengembangan pendidikan dan pembelajaran.

Ø  Telah memiliki sumber akses internet dalam jurusan

Ø  Dosen memiliki kompetensi dalam melakukan penelitian dalam bidang sosial dan politik.

Ø  Sebagian besar dosen memiliki kemauan untuk melaksanakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat

b)     KELEMAHAN

Ø  saranadanprasaranajurusanilmuadministrasi Negara kurangmemadaidanberkualitsas,

Ø  Masa penyelesaian tugas akhir dan studi mahasiswa relatif lama.

Ø  belumterwujudnyadenganbaikpengembanganpendidikandanpembelajaran

Ø  Belum optimalnya pengelolaan fasilitas

Ø  kurangMengembangkankegiatan intra danekstrakurikulerbagimahasiswagunamelengkapimahasiswabagiterwujudnyalulusan yang berkualitas,kompetitif,trampil,professionaldanmandiri

Ø  Belum adanya mekanisme dalam mengembangkan penelitian bersama antara dosen dengan mahasiswa

1.2.  Analilisislingkunganeksternal

a.       Peluanng

Ø  Adanya peluang dalam meningkatkan jenjang pendidikan.yang lebih tinggi.

Ø  banyakpasartempatkerjabaikpemerintahmaupunswastamembutuhkanlulusanjurusanilmuadministrasi Negara

Ø  Adanya tawaran berbagai sumber beasiswa kepada mahasiswa yang berprestasi.

Ø  Para alumni jurusanilmuadminnistrasi Negara duduki berbagai tempat strategis sehingga terbuka perluang dalam menjalin kerjasama.

b.      Ancaman

Ø  kurangnyakemampuan–[ untukbisabersaing

Ø  Ketatnya persainganjurusandengan jurusan sejenis lainnya dari berbagai perguruan tinggi.

Ø  Ketatnya persaingan para lulusan  IAN di bursa pasar kerja.  

Ø  Persaingan antar jurusan sejenis dalam menjalin kerjasama berbagai instansi.

Ø  takadanyakepercyaanmayarakatatauinstansi-instansi yang lulusanjrusanilmuadm Negaraundanadalamkualitasmahasiswa

Dari kekuatanadministrasiNegara,akansalaludihalangidengankelemahan yang adadalamjurusanilmuadmnistrasiNegara.begitu pula mempengaruhipeluang IAN yang akanterjadi.sepertikurangnyafasilitasatausaranadanprasaranasertakualitasdanakreditasimengaikbatkankurangnyaketerampilanmahasiswabaiksegiinformasimaupunteknologi yang ada,begitu pula dengankurangnyafasilatsakanmempngaruhiminatmahasiswabaruuntukmenempuhkanjurusanilmuadminstrasiNegara.haliniakankurangnyapersaingandanmenjadiancamanbagilulusanilmuadmnistrasiNegara.dengandemikianjurusanilmuadmnistrasingaraharusmemperbaikidariketerberlangakndenganmemperbaikidanmelengkapifasilitasserrtakualitasjurusanilmiadamnitasi Negara.

adanyakualitasmenjadikekuatandanmegahadangikelemahansertaancamanakanberkurangpadajurusan IAN sehingapeluangnyaakanterbukauntukbekerjapadamasyarakatdaninstansi-instansi.

2.       Perumusahanstrategi

2.1. visi

“MenjadiProgram Studi yang ungguldanberkualitasbagimasyarakatdanpemerintahsertaterdepandiindonesiabagiantimurdalampengembanganilmuadministrasi Negara sertaberdayasaing global.

2.2.MISI

1.      menyelnggarakanpendidikan,pnelitiandanpengabdianpadamasyrakatdibidangllmuadmnistasi Negara untukmenghasilkanlulusan yang berkualitas yang memilkikemampuanakademi,professional,akuntabeldanbermoral.

2.      menjadikanpussatpengembanganilmuamnistrasi Negara dantransformasisoialmelaluiintegrasipenelitiandanpengabdianmasyarkatbagikepentingankemanusian,keadilandankebenaran.

3.      mengembangkankeilmuan program studiadmiistarsi Negara kedalam 3 kosentrasiyaitukebijkanpublik,manajemenpublik,danadminitrasipembangunan

4.      mengembangkansaranadanprasaranapendidikantermasukteknologiinformasi,gunamendukungkualitasprisespembelajaranilmuadmnistrasipublik

5.      Mengembangkankegiatan intra danekstrakurikulerbagimahasiswagunamellengkapimahsiswabagierwujudnyalulusan yang berkualitas,kompetitif,trampil,professionaldanmandiri

6.      mengembangkanjaringankerjasamadenganberbagaipihakbaikdidalammaupunluarnegeri.

2.3.TUJUAN

1.      mengembangkan program pendidikanilmuadmnistrasi Negara untukmenjaawabkebuthanmasyarkatpemerintahdaerahsecaraberkualitas

2.      mengembangkanpenelitianuntukpengembanganjurusandanpenerapannyabagikesejahteraanmasyaraktdanpenyelenggaraanotonomidaerah

3.      mengembangkankegiatanpengabdiankepadamsyaraktuntukmembantu stakeholder melauipelatihanpenyuluhan,penulisanbukupanduanterkaitilmuadministrasi Negara

4.      mengembangkansumberdayamanusiapengajarmelaui program m degree dan non-degree supayamendaptkansumberdaya  yang mempunyaikompetensidalambidangkeilmuannya

5.      mengembangkansranaprasaranapendidikantermasukteknologiinformasigunamendukungkualitas proses belajarmengajarilmuadmnistraisnegara

6.      mengembangkankegiatan intra danekstrakurikulerbagimahsiswagunamelengkapimahsiswabagiterwujudnyalulusan yang berkualitaskompetetif,terampil,professionaldanmandiri

7.      membgnaunkegiatankerjasamadenganuniversitas-universitas yang mempunyaijurusanilmmuadmnistrasi Negara baikdidalammaupun di luarnegeri,pemerintahdaerahdanlembaga-lembagalainya.

2.4.SASARAN

1.      Terwujunya program pendidkanilmuadmnistrasi Negara yang berkualitassesuaidengankebutuhanmasyaraktdanpemerintahbdaerah

2.      terwujudnyapeningkatanhasilsecaraberkelanjutanuntukpengembangkanjurisandanpeyelenggaranotonomidaerah

3.      terwujudnyasumberdayapengajar yang mempunyaikompetensidibidangkeilmuannya

4.      Adanyasaranadanprasaranapendididikantermasukteknologiinformasigunamendukungkualitas proses pembelajaranilmuadministrasi Negara

5.      adanyakegiatan intra danekstrakurikuler yang bersifatbersifatmelembagagunamelengkapimahasiswabagitercapainyalulusan yang berkualitas,kompetetifterampi,professionaldanmandiri

6.      terwujudnyajaringankerjasama yang melembagadenganuniversitas-universitas yang memepunyaijurusanilmuadministrasi Negara baikdidalammaupundiluarnegeri,pemerintahdaerahdanlembaga-lembaga.

2.5.Strategi

·         Meningkatkanmutupembelajaransertafasiltas yang memadai.

·         menigkatnyakerjasamaantarajurusansejenis

pengaruh kualitas kerja terhadap kinerja aparatur desa dalam meningkatakan pembangunan desa di kec.welak.kab.,manggarai barat

TUGAS

PROPOSAL

(deskripsi teori)

OLEH

                                    NAMA                       : KARBINTIANUS AMBUT

                                    NIM                            : 1303012066

                                    DOSEN WALI          : Drs.Paulus Ratoebandjoe,M.si

                                    MATA KULIAH      ; Metode penelitian kuantitatif adm public

                                    JURUSAN                 : Ilmu admnistrasi Negara

FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK

UNIVERSITAS NUSA CENDANA

KUPANG

2015

1.      JUDUL PROPOSAL 

“PENGARUH KUALITAS KERJA  TERHADAP     KINERJA APARATUR DESA       DALAM MENINGKATKAN PEMBANGUNAN DESA  DI KEC WELAK KABUPATEN MANGGARAI BARAT”

2.      VARIBEL YANG AKAN DITELITI

Ø  Kualitas kerja

Ø  Kinerja aparatur desa

3.      DESKRIPSI TEORI

3.1.      Pengertian kinerja

                  Kinerja berasal dari kata job performance atau actual performance yang berarti prestasi kerja atau prestasi sesungguhnya yang dicapai seseorang. Kinerja merupakan prestasi kerja yaitu perbandingan antara hasil kerja dengan standar yang ditetapkan(desller,2000)kinerja adalah hasil kerja baik secara kualitas maupun kuantitas yang dicapai oleh sesorang dalam melaksanakan tugas sesuai tanggung jawab yang di berikan(mangkunegara 2002).Kinerja adalah hasil atau tingkat keberhasilan seseorang secara keseluruh selama priode tertentu dalam melaksanakan tugas dibandingkan dengan berbagai kemungkinan  seperti standar hasil kerja, target atau sasaran atau kritria yang telah di tentukan terlebih dahulu telah disepakjati bersama( rivai dan basri 2005).Dari berbagai pengertian kinerja diatas dapat diambil kesimpilannya adalah kinerja merupakan suatu tingkat keberhasilan yang capai seseorang dalam melaksanakan tugas dan funsinya yang sudah dan ditetapkan sebelumya.

3.2.   Factor-yang yang mempengaruhi kinerja

1.   Efektivitas dan efesiensi

Merupakan bila suautu tujuan tersebut dapat dicapai,dapat dikatakan sebagai efektif tetapi apabila akibat-akibat yang tidak dicari kegiatan menilai yang penting dari hasil yang capai sehinga mengakibatkan kepuasaan wallaupun efektif tapi tidk efesien.begitu sebaliknya bila akibat yang dicari-cari tidak penting atau remah maka kegiatan tersebut efesien( prawirosentono,1999)

2. Otoritas

        Otoritas menurut( prawirosentono 1999) merupakan sifat dari suatu komonikasi atau perintah dalam suaaut organisasi formal yang dimiliki seorang anggota yang lain utnuk melakukan kerja sesuia dengan kontribusinya.

3. Disiplin

        Adalah taat kepada hokum dan aturan yang berlaku dalam oraganisasi tersebut

4. Inisiatif

        Yaitu berkaitan daya berpikir dan kreatifitas dalam memberntuk ide untuk merencan akan sesuatu yang berkaitan tujuan organisasi.

3.3.Indikatorr-indikator kinerja aparatur

1. Kualitas

   Yaiatu kemampuan yang dimiliki sesorang aparatur dalam melaksanakan    tugasnya

2. kuantitas

         Merupakan jumlah yang dihasilakan yang dinyatakan dalam istilah seperti jumlah   unit jumlah aktivitas yang telah diselesaikan

3. Ketepatan waktu

4. Efektivitas

5. Kemandirian 

3.4.Kualitas kerja

               Menurut Wunggu dan Brotoharsojo(2003) bahwa Quality (kualitas) adalah segala bentuk satuan ukuran yang terkait dengan mutu atau kualitas hasil kerja dan dinyatakan kedalam ukuran angka atau yang disepadamkan dengan angka.Sedangkan matutina dalam buku SDM penulis hasibuan.S.P.Melayu,mengatakan kualitas kerja mengacu pada kualitas Sumber Daya manusia yang mnegacu pada:

1.      Pengetahuan yiatu kemampuan yang dimiliki aparatur yang lebih berorientasi pada intelegensi dan daya berpikir serta penguasaan ilmu yang luas  yang dimliki apraturnya.

2.      Keterampilan yaitu kemampuan dan penguasaan teknis operasional di bidang tertentu yang di milki karyawan

3.      Abilties yaitu kemampuan yang terbentuk dari kompeTensi yang dimiliki seseorang yang mencakup loyalitas,kedisplinan kerja sama dan tanggung jawab.n

Dengan demikian kualitas aparatur desa merupakan suatu kualitas dan kemampuan yang dimilki oleh aparatur desa rdalam mendukung pembangunan desa yang bdilihat dari tingkaat pendidikan,tingkat kdispilanan dan loyalitas dalam pekerjaan demi keberhasilan desa yang sejahtera dan makmur.

4.   Analisis teori dan hasil peneliti

               Kualitas kerja dan kinerja dapat dikatakan sangat saling berpengaruh antara keduanya dimana kinerja merupakan suatu hasil atau keberhasilan sesorang dalam melaksanakan tugasnya seperti yang dikatakan oleh  rivai dan basri (2005) menyatakan Kinerja adalah hasil atau tingkat keberhasilan seseorang secara keseluruhan selama priode tertentu dalam melaksanakan tugasnya sedangkan kualitas kerja merupakan bagaimana seseorang yang memimilki kemampuan,keterampilan dan mutu seorang aparatur dalam melaksanakan tugas-tugasnya

               Dengan demikian semakin tinggi kualitas kerja sesorang dalam tugasnnya maka semakin tinggi pula hasil kerja yang dia laksanakannya atau keberhasilan dan kepuasan masyarakat suatu pembangunan desa di Kecamatan Welak tergantung pada kualitas aparatur.Kinerja dan kualitas aparatur desa menjadi kunci kesuksesan pembangunan didesa Kec.Welak Kabupaten Manggarai Barat.

5.   Analisis komparatif teori

               Kinerja adalah hasil kerja, baik secara kualitas maupun kuantitas yang dicapai oleh sesorang dalam melaksanakan tugas sesuai tanggung jawab yang di berikan(mangkunegara 2002).Dalam teori yang di kemukan oleh mangkunegara ini bertumpu pada hasil kerja baik itu secara kualitas maupun secara kuantang di kemukan olitas Sedangkan teori kualitas yang di kemukakan oleh matutina (2005) mengatakan kualitas kerja mengacu pada kualitas Sumber Daya manusia yang mengacu pada pendidikan keterampilan dan utibilitis.Dengan demikian persamaan dari teori ini adalah dimana mendukung suautu keberhasilan diukur dari kualitas manusia.sedangkan perbedaan menurut peneliti adalah sangat sulit untuk membedakan karena teori ini saling mendukung dalam keberhasilan kerja manusia tetapi dapat dilihat perbedaannya dimana kinerja menunjuk pada hasil kerja sedangkan kualitas pada mutu aparatur seseorang.

6.   SIntesis dari teori ini adalah

               Semakin tinggi tingkat,pendidikan,keterampilan loyalitas dan kedisplinan skerja aparatur desa  maka kinerja atau hasil kerja aparatur dalam meningkatkan pembangunan desa didesa kec Welak Kab.Manggarai Barat akan semakin tinggi pula.Begitu pula dengan sebaliknya rendahnya kualitas manusia atau aparatur dalam mengurus sebuah pembangunan khususnya didesa maka keberhasilan akan kesejahteraan masyarakat desa semakin kurang stabil.karena kemakmuran dan kesejahteraaan masyarakat tergantung pemerintah desa yang bagaimana mangatur dan memanajemen sumber daya desa dan sebagainya demi kemakmuran mayarakat bukan kemakmuran segelintiran orang.

               Dengan demikian pengaruh kualitas terhadap kinerja aparatur sangat berpengaruh sangat mendukung peningkatan pembangunan desa di desa kec welak kabuptaen manggarai barat.

7.   Hipotesis

Ho          : tidak ada hubungan kualitas kerja dengan kinerja aparatur

Hi           :adanya hubungan kualitas kerja dengan kinerja aparatur desa

REFRENSI

Alpatonis007.blogspot.com

Francichandra.wordpress.com/2010

Harbani Pasolong ,2012,Metode penelitian administrasi public ,Alfabeta,Bandung.

Matituna,2001.Manajemen sumber daya manusia.Gramedia Widia sarana Indonesi .jakartad

Nicofergiyono.blogspot.com/2013

Ribuanpengunjung.woorpres.com/2009

Suwano dan Donni J.Prisaa,2013,Manajemen sumber daya manusia,Alfabeta,bandung

Tesisidisertasi.blogspot.com

Vinspirations.blogspot.com<home>SDM

12030.blogspot.com/2013